ریزه کاری‌های مدیریت

همه انسان ها مدیر هستند اما فقط بعضی از آنها جزء رهبران تأثیرگذار خواهند بود.

ریزه کاری‌های مدیریت

همه انسان ها مدیر هستند اما فقط بعضی از آنها جزء رهبران تأثیرگذار خواهند بود.

ریزه کاری‌های مدیریت

آن خدایی که من می‌شناسم، شب منتظر است برخیزی برای نماز شب تا خلوتی عاشقانه کند با تو...

آخرین نظرات
  • ۲۹ آبان ۹۶، ۲۰:۲۲ - سعید رسول نیا
    قشنگ بود
  • ۲۸ آبان ۹۶، ۲۰:۳۵ - من انقلابی ام
    ممنون
  • ۲۷ آبان ۹۶، ۲۰:۲۱ - محسن رحمانی
    تشکر.
  • ۲۶ آبان ۹۶، ۲۲:۳۸ - هادی مشایخی
    مرسی

۲۰۵ مطلب با موضوع «افزایش درآمد» ثبت شده است

مدارس به فرزندان ما یاد نمی‌دهند که کارآفرین باشند. آن‌ها خیلی از رؤیاها را از بین می‌برند و دنبال هم‌نوایی و هم‌شکلی هستند. به عنوان والدین کودک، این موضوع به ما بستگی دارد که فرزندان‌مان را تشویق کنیم تا باور داشته باشند که هرچیزی امکان‌پذیر است، حتی وقتی معلم مدرسه با آن مخالف باشد.


  • محمدحسین ظرافتی

دیدگاه سیستم مدارس:

یک حرفه انتخاب کنید، بعد یک مدرک دانشگاهی بگیرید و بعد هم یک شغل انتخاب کنید!


  • محمدحسین ظرافتی

فرزند شما می‌تواند در خانه، بیشتر از مدرسه یاد بگیرد و شما به عنوان والدین، با بازکردن ذهن و فکر فرزندتان بر روی تمام چیزهایی که زندگی ارائه می‌دهد، می‌توانید خانه‌تان را به بهترین کلاس درس جهان تبدیل کنید.


  • محمدحسین ظرافتی

پولِ متوقف‌شده (پولی که برای شما کار نمی‌کند)، یک بدهی محسوب می‌شود.


  • محمدحسین ظرافتی

قدم‌هایی که در زندگی برمی‌دارید، بسیار مهم هستند. بیشتر کارآفرین‌ها، با قدم‌هایی خبره می‌شوند که ناشی از اعتقادات‌شان است.


  • محمدحسین ظرافتی

با مؤسسه حقوقی مناسب، می‌توانید از دارایی‌های‌تان حفاظت کنید. یک مثالی است که می‌گوید: بعد از این که تصادف کردید، نمی‌توانید بیمه‌نامه تصادف بخرید.


  • محمدحسین ظرافتی

بدهی‌ها در صورتی شما را پولدارتر می‌کند که با آن‌ها دارایی‌هایی بخرید که هزینه‌های بدهی‌های‌تان را بدهد.


  • محمدحسین ظرافتی

واژه education (آموزش) از واژه educe مشتق شده است که به معنی (استخراج کردن) است نه قرار دادن. متأسفانه سیستم مدارس ما علاقه ندارند که نبوغ فرزندان‌مان را استخراج کنند. آن‌ها می‌خواهند چیزهای بیشتری را در ذهن فرزندان فرو کنند.


  • محمدحسین ظرافتی

فردریک باستیا:

همه می‌خواهند با هزینه دولت زندگی کنند، ولی فراموش می‌کنند این دولت است که با هزینه آن‌ها زندگی می‌کند.


  • محمدحسین ظرافتی

اگر یک دارایی بخرید، بلافاصله می‌بینید که چگونه دارایی‌ها، درآمدتان را افزایش می‌دهد. اگر یک بدهی بخرید، می‌بینید که چگونه درآمدتان کاهش پیدا می‌کند.


  • محمدحسین ظرافتی

انیشتین:

آموزش آن چیزی است که بعد از فراموشیِ چیزهایی که در مدرسه یاد گرفته‌ایم، باقی می‌ماند.


  • محمدحسین ظرافتی

انواع گردش پول:

گردش پول فقرا: از شغل خود، درآمد بدست می‌آورند و با همان، هزینه‌های خود را پرداخت می‌کنند.

گردش پول طبقه متوسط: درآمدشان از شغل و وام‌های‌شان بدست می‌آید و با همان وام‌ها، قسط‌ها و هزینه‌های خود را پرداخت می‌کنند. بیشتر موارد بدهکار هستند.

گردش پول پولدارها: دارایی‌های خود را افزایش می‌دهند و هزینه‌های خود را بسیار پایین نگه می‌دارند. درآمدشان از دارایی‌های‌شان است و اغلب، شغل خاصی ندارند.


  • محمدحسین ظرافتی

فرق درآمد با دارایی:

درآمد، با کار کردن مستقیم بدست می‌آید و از شغل فرد حاصل می‌شود. دارایی، پولی است که فرد بدون کار کردن مستقیم بدست می‌آورد، مثل پول اجاره‌ خانه یا فروشگاه خود. باید کاری کنیم که درآمد ما، از دارایی‌مان حاصل شود نه از شغل‌مان.


  • محمدحسین ظرافتی

یکی از دلایلی که دانش‌آموزان ممتاز، کارآفرین‌های خوبی نمیشوند، این است که می‌خواهند وقت‌شان را با بقیه متخصصانِ هم‌نوع خودشان بگذرانند. معلم‌ها با معلم‌ها وقت می‌گذرانند، پزشک‌ها با پزشک‌ها و وکلا هم با وکلا. اما کارآفرین‌های واقعی، وقت‌شان را با همه‌نوع افراد ممتاز می‌گذرانند. با دانش‌آموزان ممتاز، بانکدارها، حسابدارها، وکلا، معماران، پیمان‌کاران، مدیران و بازرگانان.


  • محمدحسین ظرافتی

کودکان باید فرق بین آموزش مالی و مشاوره مالی را بفهمند و در ضمن درک کنند چه فرقی دارد که "بدانند" با پول‌شان چه کار کنند با این که "بپرسند" با پول‌شان چه کار کنند.


  • محمدحسین ظرافتی

کلمات مخصوص فقرا: "استطاعتش را ندارم".

پولدارها در عوض می‌گویند: "چگونه می‌توانم از عهده هزینه‌اش برآیم".

اگر می‌خواهید زندگی‌تان را عوض کنید، کلمات‌تان را عوض کنید.


  • محمدحسین ظرافتی

آدم‌هایی که دانش مالی دارند، همیشه تلاش می‌کنند، درآمد معمولی‌شان را به درآمد سودسرمایه و غیرفعال تبدیل کنند.


  • محمدحسین ظرافتی

قانون اصلی سرمایه‌داری:

هرچه به آدم‌های بیشتری خدمت کنیم، موفق‌تر و تأثیرگذارتر می‌شویم.


  • محمدحسین ظرافتی

صورت هزینه و درآمد:

بدهی‌ها، هزینه‌های شما را تشکیل می‌دهند و دارایی‌ها، درآمد شما را.


  • محمدحسین ظرافتی

دارایی‌ها: پول را به جیب شما وارد می‌کنند، حتی وقتی کار نمی‌کنید.

بدهی‌ها: پول را از جیب شما بیرون می‌کشند و اغلب باعث می‌شوند بیشتر کار کنید.


  • محمدحسین ظرافتی

آدم‌های معمولی، کارهای عادی و معمولی را قبول می‌کنند و انجام میدهند. ولی یک کارآفرین، کارهای غیرممکن را برعهده می‌گیرد.


  • محمدحسین ظرافتی

کارمندانی که برای پول، بیشتر از آموزش مالی ارزش قائل می‌شوند، همیشه کارمند می‌مانند.


  • محمدحسین ظرافتی

یکی از مشکلات مدارس، این است که به کودکان یاد می‌دهند تا در جهانی شکل گرفته از "درست" یا "غلط" زندگی کنند. در مدرسه، اگر جواب‌های درست شما با جواب‌های درست معلم‌تان یکسان باشد، باهوش هستید؛ در غیر این صورت، باهوش و ممتاز نیستید.


  • محمدحسین ظرافتی

فرانسیس‌اسکات‌کی‌فیتنزجرالد:

نشانه یک هوش درجه یک، توانایی نگه داشتن همزمان دو ایده کاملاً مخالف در ذهن و در عین‌حال، حفظ توانایی فکرکردن است.


  • محمدحسین ظرافتی

وقتی بابت هیچ‌چیز یا هیچ کاری به فرزندتان چیزی می‌دهید، بذرهای ذهنیت استحقاقی کاشته می‌شود.


  • محمدحسین ظرافتی

جای این که به فرزندتان یاد بدهید که استحقاق پول دارد، به آن‌ها یاد بدهید که پول در واقع یک وسیله مبادله است. مبادله یعنی من به شما چیزی می‌دهم و شما هم در عوض به من چیزی می‌دهید.


  • محمدحسین ظرافتی

گاهی وقت‌ها والدین برای فرزندشان لباس، جدیدترین کفش‌های ورزشی، اسباب‌بازی و حتی ماشین می‌خرند تا فرزندشان جلوی همکلاسی‌هایش کم نیاورد. اگر همکلاسی فرزند شما یک دوچرخه جدید بخرد، خیلی ساده است که فرزند شما احساس کند استحقاق یک دوچرخه جدید دارد. اینجاست که ذهنیت استحقاق شروع می‌شود.


  • محمدحسین ظرافتی

ما به جای این که به آدم‌ها، ماهیگیری یاد بدهیم، به آن‌ها می‌آموزیم که مستحق ماهی مجانی هستند. این وضع باید عوض شود.


  • محمدحسین ظرافتی

رابرت کیوساکی:

به عنوان یک کارآفرین، بارها پولم را از دست داده‌ام. فرقش این است که من می‌دانستم زمانی باهوش‌تر و پولدارتر خواهم شد که جای این که انتظار داشته باشم دولت از من مراقبت کند، خودم مشکلات مالی‌ام را حل کنم.


  • محمدحسین ظرافتی

متأسفانه خیلی از دانش‌آموزان، جای این که یاد بگیرند چگونه ایجاد اشتغال کنند، دوران تحصیل را به قصد پیدا کردن شغل، تمام می‌کنند. خیلی‌ها به جای حفاری برای پیدا کردن نفت، از نفت استفاده می‌کنند و جای این که یاد بگیرند چگونه از بدهی استفاده کنند، تلاش می‌کنند از شرّ بدهی خلاص شوند. خیلی‌ها جای فراهم ساختن خانه برای دیگران، در رؤیای خرید خانه برای خودشان، دوران تحصیل‌شان را تمام می‌کنند. کل این موضوع برمی‌گردد به آموزش مالی.


  • محمدحسین ظرافتی